El presidente Javier Milei mantuvo un encuentro con autoridades de Argentinos por la Educación, donde la organización reconoció el cumplimiento del compromiso asumido en campaña sobre alfabetización. En la reunión se abordó la necesidad de avanzar en matemática y modificar el artículo 97 de la Ley de Educación Nacional.
El presidente Javier Milei se reunió con autoridades y miembros de Argentinos por la Educación. Durante el encuentro, la organización reconoció el cumplimiento del compromiso asumido durante la campaña electoral en materia de alfabetización y destacó que la iniciativa «obtuvo resultados».
El mandatario estuvo acompañado por la secretaria general de la Presidencia, Karina Milei, y la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello. Según informaron desde el Gobierno Nacional, en la reunión se dialogó sobre la «necesidad de avanzar en la mejora de los aprendizajes de matemática, siguiendo el trabajo realizado en lengua».
En ese marco, Pettovello planteó la necesidad de modificar el artículo 97 de la Ley de Educación Nacional para permitir la publicación de información sobre los resultados educativos de las escuelas. El objetivo central de la iniciativa es que las familias puedan conocer y evaluar el desempeño de los establecimientos.
Al finalizar el encuentro, tanto la Presidencia como la organización se comprometieron a «sostener» el Plan de Alfabetización de cara a 2027 y ratificaron el trabajo en conjunto para mejorar la educación en el país.
Resultados de las pruebas PISA 2025
El reconocimiento otorgado en Balcarce 50 se produce en un contexto marcado por los recientes datos internacionales del sistema educativo. Según los resultados de las pruebas PISA 2025, publicados por Argentinos por la Educación, Argentina registró una caída generalizada en las tres áreas evaluadas sobre un universo de 91 países.
En Matemática, los estudiantes argentinos de 15 años ubicaron al país en el puesto 75 a nivel global y en la octava posición dentro de la región. La puntuación nacional descendió 11 puntos respecto de la edición anterior, al pasar de 378 a 367 puntos.
En Lectura, Argentina se posicionó en el puesto 62 del escalafón internacional y mantuvo el octavo lugar en el contexto regional. Los resultados mostraron una pérdida de 12 puntos en comparación con la medición de 2022, cayendo de 401 a 389 puntos en el indicador promedio.
En Ciencias, la evaluación ubicó al país en el lugar 71 sobre 91 participantes, compartiendo el octavo puesto en América Latina. En esta área, la contracción fue de 13 puntos, ajustando la marca nacional desde los 406 anteriores hasta alcanzar 393 puntos.
El informe técnico de la muestra abarcó 11.093 estudiantes pertenecientes a 412 escuelas de todo el territorio nacional, representando a un universo aproximado de más de 600 mil jóvenes.