martes, 2 junio, 2026
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Invertirán $16.000 millones en nuevos espacios deportivos para escuelas porteñas

El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires anunció la construcción de playones deportivos multiuso en 20 establecimientos estatales, como parte del plan «Recreos activos», con una inversión de $16.000 millones.

El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires avanza con el plan «Recreos activos», que contempla la construcción de nuevos espacios deportivos en 20 escuelas de gestión estatal, con una inversión de $16.000 millones. La iniciativa se enmarca en una serie de medidas orientadas a fomentar la actividad física y la interacción entre los estudiantes.

Una de las instituciones seleccionadas es la Escuela Primaria N°8 Almirante Ramón González Fernández, ubicada en el barrio de Belgrano, donde asisten 265 alumnos. Allí se transformará un espacio conocido como «el campito» en un playón deportivo multiuso para la práctica de fútbol, básquet, vóley y otras actividades recreativas. La obra incluye la compra de equipamiento deportivo, mejoras en el patio de primaria y trabajos sobre las rejas para reforzar la seguridad.

La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, afirmó: «El aula tiene que ser un territorio de aprendizaje y el patio, un lugar de encuentro. Por eso, el deporte es nuestro gran aliado: ahí se mueven, juegan en equipo y conectan cara a cara».

El director de la escuela, Exequiel Rodoleao, señaló que el espacio anterior presentaba raíces que sobresalían de la tierra, piedras y pozos, lo que dificultaba las actividades físicas. «Veíamos la necesidad de que los chicos tuvieran un lugar adecuado para realizar las actividades que demandan nuestra escuela», sostuvo.

El profesor de educación física Martín Bequet indicó que el nuevo playón permitirá practicar deportes como tenis, básquet y handball, que actualmente no son posibles debido a las condiciones del terreno. «Hoy con ‘el campito’, si llueve los chicos no pueden realizar actividades porque queda todo embarrado. Cuando tengamos el playón, podría estar seco en horas y no perderían las clases de educación física y los juegos», explicó.

La docente de matemática y ciencias naturales Mónica Moreno relató que desde la prohibición del uso de celulares en las aulas, los recreos cambiaron. «Antes los chicos de séptimo traían el celular y era un problema porque los sacaban en el recreo, tomaban fotos y algunos compañeros se enojaban. Desde que los prohibieron, veo que se relacionan mejor», afirmó.

Los alumnos expresaron expectativas sobre la obra, cuya finalización está prevista para septiembre de este año. Ciro, de 10 años, dijo: «Ya lo imagino en mi mente. Va a ser increíble». Sabrina, su compañera, comentó: «Hoy en los recreos juego al ping pong, pero cuando esté terminada la obra voy a jugar al fútbol, que me encanta».

Algunos estudiantes de séptimo grado manifestaron su deseo de que la obra esté terminada antes de que finalicen el ciclo escolar. Román expresó: «El campo de deportes estaba en muy mal estado y ahora vamos a tener un lugar muy lindo». Taina señaló: «Tal vez no esté listo para antes de que nos vayamos. Igual mis compañeros ya están planeando jugar al fútbol y al vóley cuando se termine de construir». Alexander agregó: «Muchas veces hablamos entre nosotros y nos lamentamos porque justamente se hizo este año que nos vamos. Pero si no se termina, los otros chicos lo van a poder disfrutar».

La ministra Miguel recordó que el plan incluye también la potenciación de talleres de matemática, ciencias, lectura, ajedrez, teatro y programación, así como centros de tecnologías creativas TUMO y el diseño de «espacios de calma».

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